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  IC培訓(xùn)
   
 
UML for the IT Business Analyst培訓(xùn)

 
  班級規(guī)模及環(huán)境--熱線:4008699035 手機:15921673576( 微信同號)
      每個班級的人數(shù)限3到5人,互動授課, 保障效果,小班授課。
  上間和地點
上課地點:【上?!浚和瑵髮W(xué)(滬西)/新城金郡商務(wù)樓(11號線白銀路站) 【深圳分部】:電影大廈(地鐵一號線大劇院站)/深圳大學(xué)成教院 【北京分部】:北京中山學(xué)院/福鑫大樓 【南京分部】:金港大廈(和燕路) 【武漢分部】:佳源大廈(高新二路) 【成都分部】:領(lǐng)館區(qū)1號(中和大道) 【沈陽分部】:沈陽理工大學(xué)/六宅臻品 【鄭州分部】:鄭州大學(xué)/錦華大廈 【石家莊分部】:河北科技大學(xué)/瑞景大廈 【廣州分部】:廣糧大廈 【西安分部】:協(xié)同大廈
最近開間(周末班/連續(xù)班/晚班):2018年3月18日
  實驗設(shè)備
    ◆小班教學(xué),教學(xué)效果好
       
       ☆注重質(zhì)量☆邊講邊練

       ☆合格學(xué)員免費推薦工作
       ★實驗設(shè)備請點擊這兒查看★
  質(zhì)量保障

       1、培訓(xùn)過程中,如有部分內(nèi)容理解不透或消化不好,可免費在以后培訓(xùn)班中重聽;
       2、培訓(xùn)結(jié)束后,授課老師留給學(xué)員聯(lián)系方式,保障培訓(xùn)效果,免費提供課后技術(shù)支持。
       3、培訓(xùn)合格學(xué)員可享受免費推薦就業(yè)機會。☆合格學(xué)員免費頒發(fā)相關(guān)工程師等資格證書,提升職業(yè)資質(zhì)。專注高端技術(shù)培訓(xùn)15年,端海學(xué)員的能力得到大家的認同,受到用人單位的廣泛贊譽,端海的證書受到廣泛認可。

部份程大綱
 
  • Overview of Software Development Process and Modelling
    Methodologies and their impact on the work of a Business Analyst
    Waterfall steps Analysis, Design, Implementation, Testing, Maintenance
    Agile approach to business analysis
    Who Are Business Analysts?
    Perspective on the BA Role
    The Dynamic (Behavioral) Model
    The Static (Structural) Model
    Structured Analysis
    The BA’s Perspective on Object Orientation
    Object Oriented Programming and its impact on modelling
    The UML Standard
    Cognitive Psychology and OO?
    Objects
    Attributes and Operations
    Operations and Methods
    Encapsulation
    Classes
    Relationships
    Generalization
    Association
    Aggregation
    Composition
    Polymorphism
    Use Cases and Scenarios
    Business and System Use Cases
    An Overview of Business Object-Oriented Modeling (B.O.O.M.)
    B.O.O.M. and SDLCs
    The B.O.O.M. Steps
    Sequencing the Steps
    What Do You Define First—Attributes or Operations?
    Analyzing End-to-End Business Processes
    Interviews During the Initiation, Analysis, and Test Phases
    Step 1: Initiation
    Business Requirements Document Template
    Step 1a: Model Business Use Cases
    Step 1a i: Identify Business Use Cases (Business Use-Case Diagram)
    Putting Theory into Practice
    Note to Rational Rose Users
    Case Study D1: Business Use-Case Diagrams
    Step 1a ii: Scope Business Use Cases (Activity Diagram)
    Case Study D2: Business Use-Case Activity Diagram with Partitions
    Scoping the IT Project with System Use Cases
    Step 1b: Model System Use Cases
    Case Study E1: Role Map
    Step 1b ii: Identify System Use-Case Packages (System Use-Case Diagram)
    Case Study E2: System Use-Case Packages
    Step 1b iii: Identify System Use Cases (System Use-Case Diagram)
    Case Study E3: System Use-Case Diagrams
    Step 1c: Begin Static Model (Class Diagrams for Key Business Classes)
    Step 1d: Set Baseline for Analysis (BRD/Initiation)
    Storyboarding the User’s Experience
    Step 2: Analysis
    The Use-Case Description Template
    Documenting the Basic Flow
    Use-Case Writing Guidelines
    Basic Flow Example: CPP System Review Case Report
    Documenting Alternate Flows
    Documenting Exception Flows
    Guidelines for Conducting System Use-Case Interviews
    Activity Diagrams for System Use Cases
    Related Artifacts
    Decision Tables
    Case Study F1: Decision Table
    Decision Trees
    Case Study F2: Decision Tree
    Condition/Response Table
    Business Rules
    Advanced Use-Case Features
    Case Study F3: Advanced Use-Case Features
    Life Cycle Requirements for Key Business Objects
    What Is a State Machine Diagram?
    Step 2a ii: 1. Identify States of Critical Objects
    Case Study G1: States
    Step 2a ii: 2. Identify State Transitions
    Case Study G2: Transitions
    Step 2a ii: 3. Identify State Activities
    Case Study G3: State Activities
    Step 2a ii: 4. Identify Composite States
    Case Study G4: Composite States
    Step 2a ii: 5. Identify Concurrent States
    Gathering Across-the-Board Rules with Class Diagrams
    Step 2b: Static Analysis
    Step 2b i: Identify Entity Classes
    Case Study H1: Entity Classes
    Step 2b ii: Model Generalizations
    Case Study H2: Generalizations
    Step 2b iii: Model Transient Roles
    Case Study H3: Transient Roles
    Step 2b iv: Model Whole/Part Relationships
    The Composite Structure Diagram
    Case Study H4: Whole/Part Relationships
    Step 2b v: Analyze Associations
    Case Study H5: Associations
    Step 2b vi: Analyze Multiplicity
    Case Study H6: Multiplicity
    Optimizing Consistency and Reuse in Requirements Documentation
    Step 2b vii: Link System Use Cases to the Static Model
    Case Study I1: Link System Use Cases to the Static Model
    Case Study I1: Results
    Step 2b viii: Add Attributes
    Meta-Attributes
    Case Study I2: Add Attributes
    Step 2b ix: Add Look-Up Tables
    Case Study I5: Analyze Look-Up Tables
    Step 2b x: Add Operations
    Case Study I7: Distribute Operations
    Step 2b xi: Revise Class Structure
    Case Study I8: Revise Structure
    Designing Test Cases and Completing the Project
    Step 2c: Specify Testing
    Structured Walkthroughs
    Decision Tables for Testing
    Case Study J1: Deriving Test Cases from Decision Tables
    Boundary Value Analysis
    Case Study J2: Select Test Data Using Boundary Value Analysis
    System Tests
    Beyond the System Tests
    Step 2d: Specify Implementation Plan
    Step 2e: Set Baseline for Development
    What Developers Do with Your Requirements
    Object Oriented Design Patterns
    Visibility
    Control Classes
    Boundary Classes
    Sequence Diagrams
    Communication Diagrams
    Other Diagrams
    Layered Architecture
    Interfaces
    Mix-Ins
    Implementing OO Using an OO Language
    Implementing OOA Using Procedural Languages
    Implementing a Database from OOA Using a RDBMS
端海教育實驗設(shè)備
android開發(fā)板
linux_android開發(fā)板
fpga圖像處理
fpga培訓(xùn)班*
 
本部份程部分實驗室實景
端海實驗室
實驗室
端海培訓(xùn)優(yōu)勢
 
  合作伙伴與授權(quán)機構(gòu)



Altera全球合作培訓(xùn)機構(gòu)



諾基亞Symbian公司授權(quán)培訓(xùn)中心


Atmel公司全球戰(zhàn)略合作伙伴


微軟全球嵌入式培訓(xùn)合作伙伴


英國ARM公司授權(quán)培訓(xùn)中心


ARM工具關(guān)鍵合作單位
  我們培訓(xùn)過的企業(yè)客戶評價:
    端海的andriod系統(tǒng)與應(yīng)用培訓(xùn)完全符合了我公司的要求,達到了我公司培訓(xùn)的目的。特別值得一提的是授部份講師針對我們公司的開發(fā)的項目專門提供了一些很好程序的源代碼,基本滿足了我們的項目要求。
——上海貝爾,李工
    端海培訓(xùn)DSP2000的老師,上部份思路清晰,口齒清楚,由淺入深,重點突出,培訓(xùn)效果是不錯的,
達到了我們想要的效果,希望繼續(xù)合作下去。
——中國電子科技集團技術(shù)部主任馬工
    端海的FPGA培訓(xùn)很好地填補了高校FPGA培訓(xùn)空白,不錯。總之,有利于學(xué)生的發(fā)展,有利于教師的發(fā)展,有利于部份程的發(fā)展,有利于社會的發(fā)展。
——上海電子學(xué)院,馮老師
    端海給我們公司提供的Dsp6000培訓(xùn),符合我們項目的開發(fā)要求,解決了很多困惑我們很久的問題,與端海的合作非常愉快。
——公安部第三研究所,項目部負責(zé)人李先生
    MTK培訓(xùn)-我在網(wǎng)上找了很久,就是找不到。在端海居然有MTK驅(qū)動的培訓(xùn),老師經(jīng)驗很豐富,知識面很廣。下一個還想培訓(xùn)IPHONE蘋果手機。跟他們合作很愉快,老師很有人情味,態(tài)度很和藹。
——臺灣雙揚科技,研發(fā)處經(jīng)理,楊先生
    端海對我們公司的iPhone培訓(xùn),實驗項目很多,確實學(xué)到了東西。受益無窮?。√貏e是對于那種正在開發(fā)項目的,確實是物超所值。
——臺灣歐澤科技,張工
    通過參加Symbian培訓(xùn),再做Symbian相關(guān)的項目感覺更加得心應(yīng)手了,理論加實踐的授部份方式,很有針對性,非常的適合我們。學(xué)完之后,很輕松的就完成了我們的項目。
——IBM公司,沈經(jīng)理
    有端海這樣的DSP開發(fā)培訓(xùn)單位,是教育行業(yè)的財富,聽了他們的部份,茅塞頓開。
——上海醫(yī)療器械高等學(xué)校,羅老師
  我們最新培訓(xùn)過的企業(yè)客戶以及培訓(xùn)的主要內(nèi)容:
 

一汽海馬汽車DSP培訓(xùn)
蘇州金屬研究院DSP培訓(xùn)
南京南瑞集團技術(shù)FPGA培訓(xùn)
西安愛生技術(shù)集團FPGA培訓(xùn),DSP培訓(xùn)
成都熊谷加世電氣DSP培訓(xùn)
福斯賽諾分析儀器(蘇州)FPGA培訓(xùn)
南京國電工程FPGA培訓(xùn)
北京環(huán)境特性研究所達芬奇培訓(xùn)
中國科學(xué)院微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所FPGA高級培訓(xùn)
重慶網(wǎng)視只能流技術(shù)開發(fā)達芬奇培訓(xùn)
無錫力芯微電子股份IC電磁兼容
河北科學(xué)院研究所FPGA培訓(xùn)
上海微小衛(wèi)星工程中心DSP培訓(xùn)
廣州航天航空POWERPC培訓(xùn)
桂林航天工學(xué)院DSP培訓(xùn)
江蘇五維電子科技達芬奇培訓(xùn)
無錫步進電機自動控制技術(shù)DSP培訓(xùn)
江門市安利電源工程DSP培訓(xùn)
長江力偉股份CADENCE培訓(xùn)
愛普生科技(無錫)數(shù)字模擬電路
河南平高電氣DSP培訓(xùn)
中國航天員科研訓(xùn)練中心A/D仿真
常州易控汽車電子WINDOWS驅(qū)動培訓(xùn)
南通大學(xué)DSP培訓(xùn)
上海集成電路研發(fā)中心達芬奇培訓(xùn)
北京瑞志合眾科技WINDOWS驅(qū)動培訓(xùn)
江蘇金智科技股份FPGA高級培訓(xùn)
中國重工第710研究所FPGA高級培訓(xùn)
蕪湖伯特利汽車安全系統(tǒng)DSP培訓(xùn)
廈門中智能軟件技術(shù)Android培訓(xùn)
上海科慢車輛部件系統(tǒng)EMC培訓(xùn)
中國電子科技集團第五十研究所,軟件無線電培訓(xùn)
蘇州浩克系統(tǒng)科技FPGA培訓(xùn)
上海申達自動防范系統(tǒng)FPGA培訓(xùn)
四川長虹佳華信息MTK培訓(xùn)
公安部第三研究所--FPGA初中高技術(shù)開發(fā)培訓(xùn)以及DSP達芬奇芯片視頻、圖像處理技術(shù)培訓(xùn)
上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院--FPGA高級開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
上海點逸網(wǎng)絡(luò)科技有限公司--3G手機ANDROID應(yīng)用和系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
格科微電子有限公司--MTK應(yīng)用(MMI)和驅(qū)動開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
南昌航空大學(xué)--fpga高級開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
IBM公司--3G手機ANDROID系統(tǒng)和應(yīng)用技術(shù)開發(fā)培訓(xùn)
上海貝爾--3G手機ANDROID系統(tǒng)和應(yīng)用技術(shù)開發(fā)培訓(xùn)
中國雙飛--Vxworks應(yīng)用和BSP開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)

 

上海水務(wù)建設(shè)工程有限公司--Alter/XilinxFPGA應(yīng)用開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
恩法半導(dǎo)體科技--AllegroCandencePCB仿真和信號完整性技術(shù)培訓(xùn)
中國計量學(xué)院--3G手機ANDROID應(yīng)用和系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
冠捷科技--FPGA芯片設(shè)計技術(shù)培訓(xùn)
芬尼克茲節(jié)能設(shè)備--FPGA高級技術(shù)開發(fā)培訓(xùn)
川奇光電--3G手機ANDROID系統(tǒng)和應(yīng)用技術(shù)開發(fā)培訓(xùn)
東華大學(xué)--Dsp6000系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
上海理工大學(xué)--FPGA高級開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
同濟大學(xué)--Dsp6000圖像/視頻處理技術(shù)培訓(xùn)
上海醫(yī)療器械高等專科學(xué)校--Dsp6000圖像/視頻處理技術(shù)培訓(xùn)
中航工業(yè)無線電電子研究所--Vxworks應(yīng)用和BSP開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
北京交通大學(xué)--Powerpc開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
浙江理工大學(xué)--Dsp6000圖像/視頻處理技術(shù)培訓(xùn)
臺灣雙陽科技股份有限公司--MTK應(yīng)用(MMI)和驅(qū)動開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
滾石移動--MTK應(yīng)用(MMI)和驅(qū)動開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
冠捷半導(dǎo)體--Linux系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
奧波--CortexM3+uC/OS開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
迅時通信--WinCE應(yīng)用與驅(qū)動開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
海鷹醫(yī)療電子系統(tǒng)--DSP6000圖像處理技術(shù)培訓(xùn)
博耀科技--Linux系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
華路時代信息技術(shù)--VxWorksBSP開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
臺灣歐澤科技--iPhone開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
寶康電子--AllegroCandencePCB仿真和信號完整性技術(shù)培訓(xùn)
上海天能電子有限公司--AllegroCandencePCB仿真和信號完整性技術(shù)培訓(xùn)
上海亨通光電科技有限公司--andriod應(yīng)用和系統(tǒng)移植技術(shù)培訓(xùn)
上海智搜文化傳播有限公司--Symbian開發(fā)培訓(xùn)
先先信息科技有限公司--brew手機開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
鼎捷集團--MTK應(yīng)用(MMI)和驅(qū)動開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
傲然科技--MTK應(yīng)用(MMI)和驅(qū)動開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
中軟國際--Linux系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
龍旗控股集團--MTK應(yīng)用(MMI)和驅(qū)動開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
研祥智能股份有限公司--MTK應(yīng)用(MMI)和驅(qū)動開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
羅氏診斷--Linux應(yīng)用開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
西東控制集團--DSP2000應(yīng)用技術(shù)及DSP2000在光伏并網(wǎng)發(fā)電中的應(yīng)用與開發(fā)
科大訊飛--MTK應(yīng)用(MMI)和驅(qū)動開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)--IPHONE蘋果應(yīng)用開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
中國電子科技集團--Dsp2000系統(tǒng)和應(yīng)用開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
中國船舶重工集團--Dsp2000系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
晶方半導(dǎo)體--FPGA初中高技術(shù)培訓(xùn)
肯特智能儀器有限公司--FPGA初中高技術(shù)培訓(xùn)
哈爾濱大學(xué)--IPHONE蘋果應(yīng)用開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)
昆明電器科學(xué)研究所--Dsp2000系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)
奇瑞汽車股份--單片機應(yīng)用開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)


 

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  端海企業(yè)學(xué)院  
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